2.理论学习不到位。在日常学习中，存在重此轻彼的现象，对关于统一战线、民族宗教、民营经济等方面的重要论述、重要讲话学习多、思考多，对在其他领域的论述讲话关注少学习少，导致对党中央重大决策部署的深刻理解、精准把握上还不够到位。

3.理论学习的深度不足，没有在理论研究上下功夫，虽然在学习时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会的不多。理论学习的自觉性不强，虽然对有关文件精神和法律法规进行了学习，也做了学习笔记，但思想认识不够，学习不够深入具体，没有发挥学习主动性，还是存在应付的思想。在单位组织学习和观看相关学习讲座和视频时存在不以为然、侥幸心理的态度，认为和自己所在部门没有多大的关系，违规违纪的问题不会发生在自己的身上。

4.政治能力仍不足。面对工作中出现的新情况、新问题，能够从政治的高度来看待，但一定程度上存在思想老化、方式老化、办法老化的能力危机，推动工作有效落实的方式方法不够多。

5.带头遵守党的政治纪律和政治规矩，带头落实中央八项规定，坚决防止个人主义、自由主义问题滋生。严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，积极倡导风清气正的同志关系和上下级关系。严格落实请示报告制度，个人重大事项如实向组织进行汇报。旗帜鲜明地反对“四风”，加强自身修养，不断锤炼党性，强化党的意识和纪律规矩意识，敢于同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争。

6.发挥基层党组织的战斗堡垒作用仍不足。对基层党组织的政治功能和组织功能认识不全面，对组织生活的重要性认识还不到位，落实组织生活制度有时形式大于内容，对业务工作、完成任务情况关心多，对党性修养、党员教育、廉政建设等方面强调得少，党支部的战斗力、凝聚力、向心力还没有完全体现出来。

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76.理论联系实际还不够紧密。没有很好地坚持学以致用，在运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上还需进一步强化。

77.学习党的创新理论的自觉性、主动性不强。对党的创新理论的学习缺乏深度思考，学习的系统性和连贯性不强，没有真正做到学懂弄通做实。

78.理论学习的方式方法有待创新。学习方法比较简单，大多是传达学习文件、集中学习重要讲话，学习方法不多，方式不灵活，交流研讨较少，存在照本宣科、泛泛而读的现象，理论学习的效果不理想，没有真正达到学以致用的目的。

79.对党的创新理论学习的深度不够。对党的创新理论学习缺乏深度思考，往往是浅尝辄止、一知半解，没有真正做到学懂弄通做实。

80.对党的创新理论的学习不够系统全面。没有把党的创新理论学习作为首要政治任务，在学习上存在实用主义倾向，学习的系统性和连贯性不强。学习党的创新理论的自觉性、主动性不强。有时忙于业务工作，存在学习上的实用主义，自觉主动抽时间静下心来学习不够，闲时学一阵子，忙时学得少，对党的创新理论的新思想、新观点、新论断理解还不够深透。