某县委副书记中央八项规定学习教育作风建设研讨发言提纲

更新时间:2025-04 来源:网友投稿

开展中央八项规定精神学习教育是党中央的重大决策部署。近段时间以来,我按照县委的要求,认真学习了总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神。通过学习,深刻认识到党的作风就是党的形象,关系人心向背,决定党和国家事业成败,必须发扬自我革命精神持续抓、久久为功;深刻认识到xxx从xx以来解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题,刹住了一些长期没有刹住的歪风,赢得了人民群众信任拥护,必须形成自觉、形成习惯,固化下来。

下面,谈几点体会。

一、从忠诚践行“两个维护”的高度抓作风建设

总书记高度重视,亲自谋划确定xx学习教育主题,发表重要讲话,作出重要指示,为开展学习教育指明了方向。中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求,要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。作为党员领导干部,要站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度,充分认识这次学习教育的重大意义,把开展学习教育同贯彻落实总书记历次来xx考察重要讲话精神结合起来,同深入推进党风廉政建设和反腐败斗争结合起来,推动作风建设常态化长效化。

(一)要强化学习,把稳思想之舵。总书记围绕加强党的作风建设发表的一系列重要论述,立意高远,内涵丰富,思想深刻,为深入推进作风建设指明了方向、提供了遵循。我们要通过理论学习中心组领学、基层党支部联学、个人自学相结合的方式,全面系统学习、理解、掌握总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定精神的实质、内涵,不断增强加强作风建设的思想自觉、行动自觉,持之以恒推动中央八项规定精神落地见效。

(二)回应群众期盼,厚植为民情怀。作风问题核心是党同人民群众的关系问题。作风问题只是表象,作风不正,从根本上背离了党性,丢掉了宗旨。自己分管的政法、农业农村、群团等领域不同程度“四风”问题,少数党员干部无视群众期盼、或不敢应对诉求,在群众面前处于失语状态。因此,我们开展学习教育,就要对标对表中央八项规定,把精力和心思用在惠民生、服务人民群众上,着力解决人民群众最关心关直接最现实的利益问题上,不断增进与人民群众感情。

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“上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来。”贯彻落实中央八项规定精神,关键在领导干部。领导干部要求别人做到的,自己首先要做到;要求别人不做的,自己首先不做。

(一)带头深调研、解难题。调查研究是我们党的优良作风,也是解决人民群众实际问题的重要方法。领导干部要防止坐而论道、空谈理论不接地气。要经常深入群众中与群众打成一片,真心实意了解人民群众诉求,解决群众急难愁盼问题,有效防范重大风险,创造性开展工作,赢得人民群众信任和拥护。作为市委副书记、政法委书记,我将围绕基层社会治理、农业产业升级等重点问题,开展有针对性的调研,为党委政府科学决策提出合理化建议。

(二)带头守规矩、作表率。“风成于上,俗化于下。”领导干部要以身作则,带头遵守廉洁自律各项规定,带头贯彻中央八项规定精神,切实管好自己,管好配偶、子女和身边工作人员,决不能以权谋私,不搞任何形式的特权。要带头贯彻民主集中制原则,遵守“三重一大”制度,不搞一言堂、家长制。带头参加党内政治生活,开展经常性的批评与自我批评,勇于听取不同意见,及时改正错误。坚持高标准、严要求,切实抓好分管领域贯彻落实好xxx,推动分管领域在作风建设上不松劲、不止步,以实际行动推动工作作风不断好转,形成求真务实、清正廉洁的新风正气。

(三)带头抓落实、促发展。围绕年度政法工作要求,以干字当头、实字托底,锚定“四支柱一标杆”主攻方向,持续深化新时代“枫桥经验”xx实践,以县、乡、村综治中心规范化建设和作用发挥为抓手,以“化解矛盾风险维护社会稳定”专项治理工作为牵引,统筹推进扫黑除恶、禁毒、命案防控、预防和整治未成年人违法犯罪等工作,打造基层治理现代化标杆,全面提升民族地区社会治理效能。以改革创新精神,推动“三农”工作任务落实,聚力守牢“三条底线”,严格落实耕地保护、粮食安全、防返贫动态监测帮扶等机制,全面推进乡村振兴。

作风建设永远在路上。我将以此次学习教育为契机,在抓常、抓细、抓长上下功夫,以一篙不可放缓、一滴不可弃滞的韧劲,持续深化中央八项规定精神落实,为推进全县经济社会高质量发展贡献力量。