自2012年八项规定出台以来，这一规定犹如一记强劲的号角，在全党全社会引发了深刻变革，成为全面从严治党征程中的重要里程碑。在新思想的指引下，各级党组织和广大党员干部积极响应，持之以恒地落实八项规定精神，党风政风焕然一新，党心民心为之一振。然而，随着时间的推移，作风建设进入深水区，一些隐形变异的问题悄然浮现，给党的作风建设带来了新的挑战。

在全党深入开展党纪学习主题教育，扎实推进贯彻八项规定精神学习教育的当下，精准识别这些隐形问题，深入剖析根源，并制定切实有效的整改措施，对于巩固党的作风建设成果、密切党群干群关系、确保党的事业蓬勃发展具有至关重要的意义。这不仅是对党的庄严承诺的坚守，更是回应人民群众热切期盼的必然要求，我们必须以高度的政治责任感和使命感，打好这场作风建设的持久战。

一、存在的问题

（一）文件精简方面

1.文件形式“改头换面”：在文件数量统计的严格管控下，部分单位打起了“擦边球”。表面上，红头文件数量大幅减少，看似符合精简要求，但实际情况却是，大量工作内容以白头文件、便签、情况简报、日常通知、工作提示、征求意见等形式频繁下发。这些“新形式”文件虽然不在传统红头文件统计范畴内，却在基层工作中如潮水般涌来。例如，某基层单位一周内收到来自不同上级部门的情况简报、工作提示多达XX份，内容繁杂琐碎，涵盖了日常工作的方方面面，使得基层工作人员每天花费大量时间在文件收发、整理与阅读上，真正用于落实工作的时间被严重挤压。

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2.夯实警示教育根基：将廉洁自律警示教育纳入党员干部日常教育培训体系，定期组织开展形式多样纪检监察专家、通报典型案例、开展廉政文化活动等形式，深入剖析违纪违法案例背后的思想根源，引导党员干部深刻认识廉洁自律的重要性，增强纪律意识和规矩意识。制作警示教育专题片，选取本地区、本系统内发生的具有代表性的廉洁自律反面案例，通过真实的场景还原、当事人的忏悔自述以及专家的深入解读，让党员干部直观感受到违纪违法行为的严重后果，达到警示震慑的效果。定期组织党员干部到廉政教育基地参观学习，通过实地观摩、听取讲解、互动体验等方式，让党员干部在浓厚的廉政文化氛围中，接受思想的洗礼和教育，筑牢拒腐防变的思想防线。同时，利用新媒体平台，如AAA公众号、短视频平台等，定期推送廉洁自律相关的政策法规解读、廉政故事、警示案例等内容，打造随时随地可学的“指尖课堂”，让廉洁自律教育融入党员干部的日常生活，形成常态化的教育机制。

（六）干部作风整改

1.构建考核监督双轮驱动机制：建立科学全面的干部工作考核体系，将工作成果的真实性、问题反馈的客观性以及工作创新的实际成效等纳入考核指标。在考核过程中，不仅要听取干部的工作汇报，还要深入基层一线，通过实地走访、问卷调查、与服务对象面谈等方式，广泛收集基层群众和相关利益方对干部工作的真实评价，以此作为考核干部工作成绩的重要依据。对于虚报工作成绩、夸大工作成果的干部，一经查实，在考核结果中予以体现，并根据情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、诫勉谈话、降职等。同时，加强对干部工作作风的日常监督，成立专门的作风监督小组，定期或不定期地对干部的工作状态、服务态度、工作落实情况等进行检查。设立作风监督举报热线和网络平台，鼓励基层干部和群众对干部的不良作风行为进行监督举报，对于举报信息及时核实处理，并向举报人反馈处理结果，形成对干部工作作风的全方位监督网络，促使干部树立正确的政绩观，真抓实干，切实提高工作质量和效率。

2.培育健康和谐的工作生态土壤：加强对干部的思想政治教育，定期组织开展关于正确对待上下级关系、团结协作精神、担当作为意识等主题的培训活动和专题讲座，引导干部树立正确的权力观和价值观，摒弃官僚主义作风，营造相互尊重、相互支持、积极向上的工作氛围。建立健全干部容错纠错机制，明确容错纠错的范围、标准和程序，对于在工作中因敢于担当、勇于创新而出现非主观故意失误的干部，给予理解和宽容，帮助其总结经验教训，鼓励其继续积极工作。同时，对于在工作中能够客观公正地指出问题、提出建设性意见的下级干部，上级领导要给予充分的肯定和奖励，形成鼓励真话、鼓励创新、鼓励担当的良好工作导向。定期组织单位内部的团队建设活动，如户外拓展、文化交流、志愿服务等，增强干部之间的沟通与了解，增进彼此的信任与友谊，进一步优化工作环境，提高团队的凝聚力和战斗力，推动各项工作顺利开展。

贯彻落实八项规定精神是一场没有终点的马拉松，必须保持常抓不懈的韧劲和持之以恒的耐心。各级党组织和广大党员干部要深刻认识到作风建设的长期性、复杂性和艰巨性，以此次问题排查和整改为契机，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实将八项规定精神内化于心、外化于行。要以钉钉子精神，一个问题一个问题解决，一个节点一个节点坚守，不断巩固拓展作风建设成果，以优良的党风政风带动社风民风持续向好，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的作风保障。