近年来，x县深入贯彻落实总书记关于“推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应”的重要指示精神，立足“x”发源地文化底蕴，创新实施“x铸魂工程”，通过构建“学、思、践、悟”全链条教育模式，推动党的创新理论与传统文化互融共促，有效破解基层党员教育形式单一、学用脱节等难题，为加强基层党组织建设、赋能乡村振兴注入强劲精神动力。

一、上下联动、统筹谋划，树立一贯到底的工作导向。

（一）构建三级联动责任体系。县委高度重视，将x教育纳入《县委党建工作领导小组2025年工作要点》重要内容，明确“五学五做”核心任务（学心性论、做修身表率；学知行观、做实干先锋；学民本论、做为民标杆；学革新观、做改革闯将；学教育论、做传承使者）。建立“1＋10＋N”推进机制（1个县级指挥部、10个乡镇专班、一批村、社区示范教学点），将x教育作为基层党员教育管理的重要任务，实行“月调度、季调研、年总结”，确保将工作牢牢抓在手上。

（二）构建分类学习教育体系。结合开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，把x文化作为县委和各党（工）委（党组）理论中心组学习计划和各基层党支部（总支）主题党日、三会一课的学习内容。同时，注重抓好重点对象学习教育，结合科级后备干部轮训班、新提任科级干部轮训班等党校主体培训班次和基层振兴专班、村级讲台，将x教育内容作为轮训“必修课”，累计举办培训授课x场次，教育引导广大党员、干部坚守理想信念、牢记初心使命、保持纯洁本色。

（三）构建制度平台保障体系。建立健全“三个一”保障机制（一套方案、一笔经费、一张档案）：制定出台《x县x方案》，突出重点、统筹兼顾，全面明确x教育的各项具体工作。每年单列x万元党员教育专项经费，保障县乡党校运行和村级培训活动的组织开展。选定1个乡镇和2个县直单位开展“党员领导干部心性成长记录”数字化管理试点工作，每年填写接受x教育情况，实现学习班次、实践表现、群众评价“一码可查”，强化各级领导干部增强x文化学习教育的自觉性。

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（三）助推乡村振兴势能。结合“x”建设工作，将x“本心为民”“践履务实”思想深度融入乡村振兴战略，实现传统文化资源向发展动能的有效转化。创新构建“x学＋产业”融合发展模式，推动各村在发展集体经济产业、树立文明新风等方面取得新成效。

下一步，x县将结合开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，持续深入挖掘x文化独特资源优势，引导党员干部在坚定理想信念、持续担当作为上奋勇争先。

（一）坚定不移加强政治建设。坚持将党的政治建设摆在首位，把x教育融入党内政治生活、常态化开展政治谈话，教育引导全县各级党组织和广大党员干部始终做到旗帜鲜明讲政治。深化理论武装，通过合作的形式，加强GCD人“x学”文化资源研究，对x文化资源进行全面梳理、深入挖掘、充分解读、系统提炼，用好理论中心组、“三会一课”、主题党日、周末课堂、振兴专班、干部夜话等机制载体，引导广大党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

（二）持之以恒形成长效机制。强化研究机制建设，联合南昌大学成立x研究会（省社科联直属），推动《x与基层治理现代化》等重点课题研究，申报国家级社科基金项目。做实县级平台，设立x研究中心，系统校勘注释《x全集》，启动《x集》白话译注工程，推动x学文化进农村、社区、党校、机关、中小学校等场所，让更多的党员、干部、群众读懂“x学”、走近“x学”、了解“x学”，推动x文化弘扬传承。

（三）担当作为助推社会发展。聚焦“以心促行、以行践心”，推动x与干部队伍建设深度融合，大力促进干部作风转变，激发党员干部担当作为内生动力，引导党员干部在其位谋其政，既廉洁又勤政，既干净又干事，把心思和精力集中到干事创业上来，真抓实干、砥砺前行，全力做好产业发展、重点项目建设、乡村振兴、改善民生、社会稳定等各项工作，推动全县经济社会高质量跨越式发展。