为深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大及二十届历次全会精神，巩固拓展主题教育成果，持续提升领导班子和领导干部的理论素养、政治能力与履职本领，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，根据中央、省委和市委关于理论学习中心组学习的部署要求，结合我市网信工作实际，制定本年度专题学习计划。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。聚焦用党的创新理论凝心铸魂这一根本任务，紧紧围绕推进中国式现代化这个最大的政治，牢牢把握高质量发展这个首要任务，紧密联系新时代新征程网信事业肩负的使命任务，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一。着力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，持续深化对总书记总书记关于网络强国的重要思想、关于宣传思想文化工作的重要思想以及对山西工作的重要讲话和重要指示批示精神的理解把握，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。自觉将学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的办法、推动发展的举措，为奋力谱写中国式现代化*篇章提供坚强思想保证、强大精神力量和有力网络安全保障、信息化支撑。
二、学习专题
1.深入学习领会总书记新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，持续夯实拥护“两个确立”、做到“两个维护”的思想根基。总书记新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是引领强国建设、民族复兴伟业的行动指南。本专题学习要系统把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。重点研读《总书记著作选读》第一、二卷，《总书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》，《总书记新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等权威著作。要深入领会“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”的丰富内涵，深刻把握“两个结合”的重大意义，特别是“第二个结合”的精髓要义。要聚焦网信部门作为政治机关的属性，深刻认识坚持和加强党对网信工作全面领导的极端重要性，切实把学习成果转化为对党绝对忠诚的政治自觉，确保网信事业始终沿着正确政治方向前进。要结合网信工作实际，思考如何运用党的创新理论中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，分析和解决网信领域面临的深层次矛盾和挑战，不断提升运用科学理论指导网络内容建设管理、网络安全保障、信息化驱动引领等各项工作的能力水平，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。
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14.深入学习领会党中央和省委近期召开的重要会议精神，特别是关于经济工作、农业农村工作、宣传思想文化工作等方面的部署要求，确保网信工作与中心大局同频共振。及时跟进学习领会党中央和省委召开的重要会议精神，是统一思想行动、确保政令畅通的必然要求。本专题学习要重点学习中央经济工作会议、中央农村工作会议、全国宣传部长会议等重要会议精神，以及省委相应召开的重要会议精神。要准确把握党中央和省委对当前国内外形势的科学判断，深刻理解关于明年经济社会发展、全面推进乡村振兴、繁荣发展文化事业和文化产业等方面的总体要求、主要目标、政策取向和重点任务。要深刻认识网信工作必须自觉融入和服务于党和国家工作大局、全省全市中心工作。要结合网信办职责，思考如何找准服务保障中央和省委决策部署贯彻落实的结合点、着力点。例如，在服务经济高质量发展方面，如何营造清朗网络空间优化营商环境；在服务乡村振兴方面，如何发挥信息化在数字乡村建设中的支撑作用；在服务宣传思想文化工作方面，如何创新网上宣传引导等。要不断增强工作的前瞻性、针对性、实效性，确保网信工作始终围绕中心、服务大局，为我市贯彻落实党中央和省委决策部署贡献积极力量。
三、学习要求（一）强化政治自觉，持续在深学细悟笃行上下功夫。市委网信办理论学习中心组成员要深刻认识理论武装的极端重要性，切实把理论学习作为一项重要的政治责任和政治任务来抓。要弘扬马克思主义学风，坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学习指定书目和重要文献，深刻领会核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。要克服“事务主义”倾向，妥善处理工学矛盾，保证学习时间和效果。要带着信仰学、带着感情学、带着责任学，努力做到学深悟透、融会贯通。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合网信事业发展的时代课题和现实挑战，紧密结合个人的思想和工作实际，深入开展学习研讨和互动交流。要注重从党的创新理论中找方向、找思路、找方法，切实把学习成果转化为坚定理想信念、锤炼党性修养的政治自觉，转化为谋划工作的科学思路、破解难题的有效举措、推动发展的实际能力。要带头深入基层、深入网站、深入企业开展调研，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验，使学习的过程成为提升政治能力、思维能力、实践能力的过程，成为推动我市网信工作创新发展的过程。
（二）健全学习机制，着力提升中心组学习规范化制度化水平。要严格落实《中国GCD党委（党组）理论学习中心组学习规则》及我市实施细则，进一步完善办理论学习中心组学习制度，明确学习内容、形式、要求以及考核管理。要制定详细的年度学习计划和阶段性学习安排，明确每次集中学习的主题、时间、方式、重点发言人和研讨内容。要丰富学习形式，坚持集体学习研讨与个人自学相结合，专家辅导与专题研讨相结合，理论学习与实地调研相结合，线下学习与线上学习相结合。积极运用“学习强国”学习平台、干部网络学院等线上资源，拓展学习渠道。要保证集体学习研讨的时间和质量，中心组成员要认真准备发言提纲，深入开展交流研讨，互相启发、共同提高。要规范学习管理，建立完善学习档案，包括学习计划、学习记录、发言材料、调研成果、考勤情况等。要加强对学习情况的督促检查，将中心组成员参加学习情况纳入年度述职评议考核内容，推动学习由“软任务”向“硬约束”转变。要发挥中心组的示范引领作用，带动全办党员干部大兴学习之风，营造浓厚的学习氛围，建设学习型机关。
（三）聚焦主责主业，切实增强学习的针对性和实效性。理论学习必须坚持问题导向、实践导向，紧密围绕网信部门的职能职责和中心工作来开展。中心组成员在学习中要始终聚焦网络内容建设与管理、网络安全保障、信息化发展协调、网络空间国际交流合作等主责主业，带着问题学、联系实际思。要紧密结合当前网信领域面临的风险挑战，如网络意识形态斗争复杂尖锐、网络安全威胁日益严峻、技术演进带来的治理新课题等，从党的创新理论中寻求破解之道。要紧密结合我市网信事业发展中的重点难点问题，如数字经济发展能级提升、网络综合治理效能增强、数据要素价值释放、网络文明建设深化等，深入开展学习研讨和调查研究，提出切实可行的思路和举措。要力戒形式主义，坚决防止学习与工作“两张皮”。每次学习研讨都要有明确的主题和指向，力求学有所得、学有所用。要鼓励中心组成员结合学习思考和调研成果，撰写理论文章、调研报告或提出政策建议，推动学习成果向实际工作转化，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来，不断提升运用党的创新理论指导网信实践、解决实际问题的能力和水平。
（四）发挥“头雁效应”，带动全办党员干部理论武装走深走实。办理论学习中心组成员作为“关键少数”，要在理论学习上标准更高、要求更严、行动更自觉，切实发挥好示范带头作用。要带头制定和落实个人自学计划，先学一步、学深一层，努力成为勤于学习、善于思考、勇于实践的表率。要带头深入基层联系点、互联网企业、网络社会组织等开展理论宣讲或形势政策报告，用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例，宣传阐释党的创新理论，特别是总书记总书记关于网络强国的重要思想，带动广大网信干部和网民群众深化理解认识。要带头参加所在党支部的学习活动，与普通党员交流学习体会，指导支部提升学习质量。要带头弘扬理论联系实际的学风，紧密结合分管领域和工作实际，将学习成果转化为谋划发展的思路、制定政策的依据、推动落实的举措。要带头遵守学习纪律，严格执行学习考勤、档案、通报等制度，以自身的模范行动影响和带动全办党员干部崇尚学习、改造学习、深化学习。通过中心组的“头雁效应”，激发全办上下理论学习的积极性和主动性，推动党的创新理论在网信系统深入人心、落地生根，形成以上率下、整体联动的良好学习局面，为开创我市网信工作新局面奠定坚实的思想理论基础。