今天，我们在这里召开专题党课，深入学习贯彻中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神，围绕“深学笃行正确政绩观，实干担当育新人”这一主题进行集中学习研讨。这次学习教育是党中央着眼全局作出的重要部署，于2026年春节假期后启动，至7月底基本结束，是今年党的建设重要任务。作为小学教育工作者，我们要深刻认识树立和践行正确政绩观的重大意义，准确把握其核心内涵和实践要求，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以正确政绩观引领教书育人各项工作。

一、深刻认识树立和践行正确政绩观的重大意义

政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在干事创业中的集中体现，是衡量干部党性强弱、作风优劣的重要标尺。总书记总书记深刻指出，政绩观问题是一个根本性问题，关乎“为谁树政绩、树什么样政绩、靠什么树政绩”这一核心命题。树立和践行正确政绩观，是马克思主义政党的本质要求，是我们党永葆先进性和纯洁性的内在需要，是推进党和国家事业发展的根本保障。

从历史维度看，我们党在不同历史时期都高度重视政绩观问题。革命战争年代，GCD人以民族独立、人民解放为己任，前赴后继、不怕牺牲，创造了彪炳史册的历史功勋。社会主义建设和改革开放时期，无数党员干部以“功成不必在我、功成必定有我”的胸怀，默默奉献、久久为功，为国家富强、人民幸福奠定了坚实基础。历史充分证明，只有树立正确政绩观，才能创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

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（二）注重学习实效

要创新学习形式，通过集中学习、专题研讨、个人自学等方式，原原本本学、联系实际学、带着问题学，开展交流研讨、分享学习体会、查找差距不足。要坚持问题导向，建立问题清单、责任清单、整改清单，做到即知即改、立行立改。

（三）健全长效机制

要注重总结提炼学习教育中的好经验好做法，形成长效机制，把正确政绩观要求融入日常、抓在经常，加强考核评价，把树立和践行正确政绩观情况作为评先评优、选拔任用的重要依据，树立鲜明导向。

同志们，树立和践行正确政绩观是一项长期任务，需要常抓不懈、久久为功。让我们以此次学习教育为契机，进一步强化理论武装，改进工作作风，勇于担当作为，扎实做好教书育人各项工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，作出新的更大贡献！