树立和践行正确政绩观学习教育计划问题清单1

更新时间:2026-03 来源:网友投稿

服务大局意识不强,存在本位主义倾向。在围绕中心、服务大局上,有时考虑本部门、本岗位的工作多,站在全局高度思考谋划、推动落实的站位不够高。在协调处理涉及多部门、多领域的事务时,存在“各扫门前雪”的想法,主动跨前一步、牵头协调、合力攻坚的意识有待加强,影响了整体工作效能的提升。

工作作风不够扎实,存在形式主义苗头。习惯于“以会议落实会议、以文件落实文件”,调查研究“走马观花”、不够深入细致,对基层实际情况和群众真实需求的掌握不够精准。在办文办会办事过程中,有时过于注重流程和形式,对实际效果的关注度不够,存在为了“留痕”而工作的现象,工作成效打了折扣。

担当精神有所欠缺,存在“求稳”心态。面对工作中的难点、堵点问题,有时存在畏难情绪,攻坚克难的锐气和韧劲不足。在推动改革创新、优化工作流程方面,主动性、创造性发挥不够,习惯于按部就班、遵循旧例,怕出错、怕担责,导致一些工作长期停留在“舒适区”,未能实现突破性进展。

工作标准不够高,满足于“过得去”。对标先进、争创一流的意识不强,工作满足于完成任务、不出差错即可,缺乏精益求精、追求卓越的“工匠精神”。对工作的预见性、系统性思考不足,前瞻性谋划、精细化落实的能力有待提升,距离“三服务”(服务发展、服务决策、服务落实)的高标准要求还有差距。

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改进工作作风,力戒形式主义。大兴调查研究之风,带着问题深入基层、深入一线、深入群众,掌握第一手资料,听取真实声音,提出务实管用的对策建议。精简文件会议,改进文风会风,提倡开短会、讲短话、发短文。优化工作流程,减少不必要的环节和“留痕”,把更多时间和精力用在抓落实、求实效上。建立健全工作效果评估机制,以实际成效检验工作。

激励担当作为,勇于攻坚克难。强化责任意识和担当精神,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出。鼓励干部在遵规守纪的前提下,大胆探索、勇于创新,不断优化工作方式方法,提升工作效能。建立健全容错纠错机制,旗帜鲜明地为敢于担当、踏实做事的干部撑腰鼓劲,营造干事创业的良好氛围。

坚持一流标准,提升工作质效。树立“精品意识”,对标最高标准、最好水平,查找差距、补齐短板。加强业务学习和能力培训,不断提高办文、办会、办事的能力和水平。强化系统思维和精细化管理,对各项工作做到早谋划、早部署、早落实,追求精益求精。健全完善内部管理制度,推动办公室工作规范化、科学化、高效化运行。

站稳人民立场,践行群众路线。始终把人民放在心中最高位置,畅通群众反映问题、建言献策的渠道。在处理涉及群众利益的问题时,要换位思考、将心比心,做到热情接待、耐心解答、高效办理、及时反馈。加强对群众反映问题的跟踪问效,健全闭环管理机制,确保事事有回音、件件有着落,切实增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

严守纪律规矩,永葆清廉本色。时刻绷紧廉洁自律这根弦,严格遵守中央八项规定及其实施细则精神,带头遵守各项党纪法规和规章制度。加强警示教育,以案为鉴、警钟长鸣。注重从小事小节上加强修养,管住自己、管好家人、管好身边人,净化社交圈、生活圈、朋友圈。自觉接受组织和群众监督,做到知敬畏、存戒惧、守底线,树立办公室干部忠诚干净担当的良好形象。