学习教育启动以来，局党委高度重视，将树立和践行正确政绩观学习教育作为当前重要政治任务，系统谋划、压实责任、扎实推进。成立局党委书记任组长的学习教育领导小组，制定实施方案，将学习教育纳入党委理论学习中心组年度学习计划，明确每月至少开展一次专题学习研讨，班子成员带头领学、带头研讨。组织全局干部系统学习总书记总书记关于树立和践行正确政绩观的系列重要论述，重点学习总书记总书记关于“树立正确政绩观，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事”等重要论述，以及关于审计工作“依法独立行使审计监督权”“推进国家治理体系和治理能力现代化”等重要指示精神。截至目前，党委理论学习中心组已开展专题学习研讨次，全局干部集中学习次，班子成员结合分管工作撰写学习心得体会篇，组织围绕“审计干部如何树立正确政绩观”主题征文篇。

在落实上级部署和学用转化上，客观讲存在以下不足：在落实党中央关于深化审计全覆盖、推进审计信息化建设等重大部署上，主动性和系统性有所不足。例如，上级关于全面推进“大数据审计”能力建设的专项部署下达后，局党委研究制定本局实施方案的周期较长，大数据审计平台建设和审计干部数字化能力培训启动偏晚，年度全局大数据审计项目占年度审计项目总数的比例仅为%，低于上级要求目标，与推进审计现代化的要求存在一定差距。在学用转化实效上，总书记总书记关于“审计机关要依法独立行使审计监督权，做到不缺位、不越位、不错位”的重要指示提出以来，局党委在推动本局依法独立审计、提升审计质量上的系统谋划和具体举措还不够充分，审计整改“最后一公里”问题仍未根本解决，学用转化的深度和实效有待进一步加强。

二、关于贯彻落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求的情况

局党委将16字总要求作为衡量审计工作质量的根本标尺，推动正确政绩观在审计实践中具体落地。

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衷心感谢省学习教育督导组莅临指导，对督导工作提出以下几点建议，供参考：

一是建议加强分类指导。审计机关作为专业性较强的监督机构，在政绩观学习教育中有其特殊性，建议督导组结合审计机关职能特点，对审计机关如何将正确政绩观融入依法独立审计、服务国家治理等具体工作实践，给予更具针对性的指导意见。

二是建议加强典型引路。建议督导组在全省范围内总结推广政绩观学习教育中出现的先进典型和好的经验做法，特别是在推动审计教育落地、服务民生保障等方面的典型案例，为各地各单位提供可学习借鉴的样本。

三是建议强化问题导向督导。建议督导组在督导过程中，更加注重对问题整改实效的跟踪督促，防止学习教育流于形式，推动各单位将查摆出来的问题真正整改到位、建章立制到位，确保学习教育取得实实在在的成效。

四是建议适当延伸督导深度。建议督导组在听取班子汇报的基础上，适当延伸听取基层审计干部的意见，获得第一手信息，更全面客观评价审计机关政绩观学习教育的实际成效，使督导结论更加全面客观。