问题1：学习深度不够。虽然能够按照要求参加中央八项规定精神的学习活动，但对于规定精神的内涵理解较为肤浅，仅停留在表面的文字记忆上，没有深入思考其在教育工作中的具体体现和深远意义。在学习关于改进工作作风的内容时，未能充分结合xx系统中xx等问题去理解规定精神对优化xx生态的指导作用。

整改措施：加强学习，深化理解.制定详细的学习计划，每周至少安排x小时深入学习中央八项规定精神及其实施细则，结合xx领域实际案例进行剖析，撰写学习心得。学习关于精简会议的内容后，分析xx会议过多过长对xx精力的分散影响，提出优化会议制度的具体建议。

问题2：思想重视程度有待提升。在日常工作中，有时会认为中央八项规定精神主要是针对领导干部的，自己作为基层工作者，只要做好本职工作就行，对规定精神的贯彻执行存在一定的懈怠心理。这种思想导致在工作中对一些可能违反规定精神的苗头性问题不够敏感，缺乏主动排查和纠正的意识。

整改措施：提高思想认识，强化纪律意识。通过参加警示教育活动、观看廉政教育影片等方式，深刻认识到中央八项规定精神对每一位基层干部的约束作用。在工作中时刻提醒自己，无论职位高低，都要严格遵守纪律规定。定期开展自我反思，每月撰写一次思想汇报，总结自己在遵守规定精神方面的表现和不足。

问题3：对党风廉政建设责任制认识不足，认为自己不是领导岗位，党风廉政建设与己无关。

---此处隐藏6677字，下载后查看---

整改措施：强化节约意识，养成随手关灯、关电脑的良好习惯。建立办公设备使用登记制度，实行责任到人。提倡无纸化办公，减少纸张浪费。定期检查办公设备使用情况，对损坏或老化设备及时维修更换，延长使用寿命，避免重复购置。

问题19：在落实中央八项规定精神过程中，对“三公”经费管理认识不到位，存在超标使用办公经费现象。

整改措施：系统学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》，每月参加一次财务知识培训。建立个人经费使用台账，详细记录每一笔支出的性质、金额和用途，每月底进行自查。严格执行办公用品申领审批制度，对超出预算的开支及时调整，确保全年办公经费控制在规定范围内。

问题20：工作中存在官僚主义倾向，对待基层员工态度生硬，缺乏平等交流意识。

整改措施：每月至少深入基层一线调研两次，主动与基层员工面对面交流，了解他们的工作情况和实际困难。在办公室设置"意见箱"，每周收集并回复员工提出的问题和建议。参加沟通技巧培训课程，学习换位思考方法，提升与不同岗位员工的交流能力。