根据上级统一部署和要求，XX市第二中学领导班子紧扣2025年度民主生活会主题，在深入开展学习研讨、广泛征求意见建议、坦诚进行谈心谈话的基础上，紧密结合学校工作实际，对照本次民主生活会明确的五个方面重点内容，进行了深刻的自我检查和党性分析。现将班子对照检查情况报告如下。

一、存在的主要问题

领导班子坚持问题导向，对照党的理论和路线方针政策，对照党章党规党纪，对照初心使命，对照师生群众新期待，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真查摆了以下五个方面存在的突出问题。

（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面

一是政治理论学习的系统性和转化运用有待加强。班子集体学习有时满足于完成“规定动作”，对总书记新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育、科技、人才“三位一体”战略部署的深层逻辑和实践要求，结合基础教育改革发展实际的研讨式、探究式学习不够深入。例如，在谋划学校“十五五”发展规划前期研讨时，虽然组织了专题学习，但在将“发展新质生产力”宏观要求转化为我校创新人才培养的具体路径和课程体系设计上，思路还不够开阔，前瞻性、系统性的战略谋划能力有待提升。二是政治判断力、政治领悟力、政治执行力需进一步锤炼。在面对教育领域复杂形势和深化教育改革任务时，有时存在一定的求稳心态，将党中央大政方针和省委、市委决策部署创造性落实于学校微观治理的锐气和闯劲尚显不足。如在推动落实“双减”政策背景下，如何构建更科学全面的素质教育评价体系，破解家长和社会的焦虑，班子虽然进行了探索，但尚未形成一套成熟有效、可供推广的校内实践模式，攻坚克难的决心和韧劲还需加强。三是政治纪律和政治规矩的日常化、细节化落实有提升空间。班子成员能够严守党的政治纪律，但在一些工作细节上，政治敏锐性可以更强。例如，在校园宣传阵地管理和网络舆情引导中，虽然建立了制度，但对师生自媒体言论中可能存在的模糊认识或潜在风险，进行常态化、精细化教育和引导的机制还不够完善，未能完全做到防微杜渐。

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（二）着力锤炼坚强党性，在深化自我革命上展现新自觉。常态化开展党章党规党纪学习教育，每年至少组织一次高质量的党性分析会。严肃党内政治生活，班子成员带头以普通党员身份参加所在支部活动，带头开展深刻的批评与自我批评。巩固拓展主题教育成果，建立“我为师生办实事”长效机制，每年班子集体承诺并完成若干项重点民生实事。加强革命传统教育和先进典型教育，引导党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

（三）牢固树立群众观点，在密切联系师生上取得新成效。严格落实“四下基层”制度，班子成员每学期深入课堂听课不少于XX节，与一线教师、学生及家长开展面对面座谈或个别访谈不少于XX人次。完善教职工代表大会、学生代表大会等民主管理制度，畅通意见反映渠道，对收集到的意见建议建立台账、限期反馈。聚焦师生反映强烈的行政事务负担问题，开展专项清理整治，优化工作流程，切实为基层松绑减负。加大对困难师生的关怀帮扶力度，完善精准资助和心理健康支持体系。

（四）大力弘扬实干精神，在推动高质量发展上实现新突破。牢固树立和践行正确政绩观，完善以立德树人成效为核心的评价体系。聚焦新高考改革、创新人才培养等关键任务，成立工作专班，大胆探索实践，力争在课程改革、教学管理创新等方面形成一批可推广的“二中经验”。优化资源配置，加大对教师专业发展、教育信息化、校园文化建设的投入。积极拓展社会资源，构建家校社协同育人新格局。强化底线思维，有效防范化解校园安全、舆论引导等各类风险挑战。

（五）坚决扛起政治责任，在推进全面从严治党上彰显新担当。严格落实全面从严治党主体责任清单，压实班子成员“一岗双责”。深入开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，将其融入日常管理监督。加大对形式主义、官僚主义问题的整治力度，重点纠治文件抄袭、调研走形式、交流不深入等问题。强化监督执纪问责，精准运用“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐。完善廉政风险防控机制，紧盯招生、采购、基建、职称评审等重点领域和关键环节。树立鲜明用人导向，完善干部考核评价机制。加强党员干部网络行为教育引导和管理监督，营造风清气正的校园政治生态。

XX市第二中学领导班子将以此次民主生活会为新的起点，以更严的要求、更实的作风、更足的干劲，团结带领全校师生员工，踔厉奋发、勇毅前行，为扎实推进中国式现代化XX实践贡献教育力量，为实现“十五五”良好开局奠定坚实基础。